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分卷阅读10

继续了它的发言。

“改造学院的教学目的，就是将问题生j行改造教育，将他们培养成适合社会生存的学生，并放其回归普通的校园。教师任职期间，需要认真pei合学院布置的任务以及考he，一切事务届时再j行通知。如有任何疑问，可发言咨询。”

“嗯……”虽然听得半懂不懂，但童夏君的确有一个紧急的问题需要即刻chu1理，“现在我有一个问题。”

“请讲。”

“……我想吃饭。”

“……”

空气突然安静了好几秒。

像是过了几个世纪那么久，久到童夏君都怀疑它被自己吓跑了，那个声音终于再次响起：“……就餐qg况不必担心，餐shi会在规定时间nei自动送到教室外，注意查收即可。”

“……哦。”

……

懵懵懂懂从圆形建筑里chu来的童夏君，又火急火燎地赶回了原先的画室，果不其然，画室的门kou已经放置了一个盒zi，里边是包装jg1致的餐盒。

童夏君立a拆了餐盒开始狼吞虎咽，这绝对是她有史以来吃过最满意的校餐，kougan好味dao好，甚至re度也刚刚好。也许是ishiru腹之后，才能有思考的空间，童夏君这才仔细回想起那个奇怪声音的话来。

问题生？改造问题生？

在童夏君的认知里，问题生一般都是纪律差，不听话，天天被老师罚站的那种，她还在上学的时候也见过不少，但方才那声音说的什么心理以及人ti之类的，童夏君还真的不能理解，她决定先放一边。

那么改造问题生，这个她还是有dian想法的。an照字面意思来理解，无非就是好好教育差生，当这个差生跟得上好好学习和建设祖国的大队伍了，那就将他放回其原来的学校。

那么……这个学院的存在意义，就是把差生搜罗过来，然后让自己对他们j行ai的教育？？

明白过来是这样一个真相，童夏君顿时陷ru了深思。

傍晚归家后，饭桌上扒拉着米饭的童夏君，被父母一yan看穿了其忧郁的神态。

“怎么了？”邵潇停xia了筷zi，问dao，“第一位新生

这天夜里，童夏君zuo了一个梦。

她梦见自己有一个画室的学生，每个学生刚j来的时候都像个社会混混，然后在